Họ và tên: ……………………………………………………………
Lớp : ……………………………………………………………
THI HỌC KỲ II (NH: 2005 – 2006)
Môn: Ngữ văn – 7 Thời gian: 90 phút

Đề 1:
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4đ)
Hãy khoanh tròn câu đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” là của ai?
a. Hồ Chí Minh b. Phạm Văn Đồng c. Đặng Thai Mai d. Phạm Duy Tốn
Câu 2: Bài viết “Đức tính giản dị của Bác Hồ” của Phạm Văn Đồng đã đề cập đến sự giản dị của Bác Hồ ở những phương diện nào?
a. Bữa ăn, công việc b. Đồ dùng, căn nhà
c. Quan hệ với mọi người và trong lời nói, bài viết d. Cả 3 phương diện
Câu 3: Trong “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn đã vận dụng kết hợp các biện pháp nghệ thuật nào?
a. Liệt kê và tăng tốc b. Tương phản và phóng đại
c. Tương phản và tăng cấp d. So sánh và đối lập
Câu 4: Phương tiện nào được dùng để tổ chức đêm ca Huế trên Sông Hương?
a. Tàu thuỷ b. Xuồng máy c. Thuyền rồng d. Thuyền gỗ
Câu 5: Chèo là gì?
a. Chèo là loại kịch hát, múa dân gian
b. Chèo kể chuyện diễn tích bằng hình thức sân khấu.
c. Chèo được nảy sinh và phổ biến rất rộng rãi ở Bắc bộ
d. Cả a, b và c đều đúng
Câu 6: Theo em vì sao Thị Kính lại đuổi về nhà cha mẹ đẻ?
a. Thị Kính có ý định giết chồng
b. Thị Kính là người phụ nữ lẳng lơ
c. Vì gia đình Sùng Bà là gia đình giàu sang, quyền quí, thị kính là “con nhà cua ốc” nghèo hèn.
d. Vì Thị Kính là con dâu đanh đá.
Câu 7: Trong các câu sau câu nào là câu đặc biệt?
a. Trên cao, bầu trời trong xanh không một gợn mây. b. Hoa sim!
d. Lan được đi tham quan nhiều nơi nên bạn hiểu biết rất nhiều. c. Mưa rất to.
Câu 8: Câu nói sau đây của một cô bé được diễn đạt bằng rất nhiều dấu chấm lửng. Em hãy cho biết, tác giả dùng nhiều dấu chấm lửng như vậy nhằm thể hiện điều gì?
- Không… ngô của con… của con gieo … đấy ạ… con có bao giờ… đám sang bên vườn nhà đâu? Con mà sang thì con Vện… cả con Mực nữa… nó cắn xổ ruột con ra còn gì! (Nguyên Hồng)
a. Thể hiện sự rõ rệt, thanh minh b. Thể hiện vô lễ
c. Thể hiện sự thách thức d. Thể hiện sự tranh luận
II. PHẦN TỰ LUẬN: (6đ)
Câu 1: Văn học (2đ)
Tại sao có thể nói nghe ca Huế là một thú vui tao nhã?
Câu 2: Tập làm văn (4đ)
Tục ngữ có câu: “Có công mài sắt, có ngày nên kim”
Bằng thực tế cuộc sống, em hãy làm sáng tỏ ý nghĩa của câu tục ngữ trên.


Họ và tên: ……………………………………………………………
Lớp : ……………………………………………………………
THI HỌC KỲ II (NH: 2005 – 2006)
Môn: Ngữ văn – 7 Thời gian: 90 phút

Đe à2:
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4đ)
Hãy khoanh tròn câu đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Em hiểu thế nào là tục ngữ?
a. Là những câu ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh.
b. Những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt.
c. Là một thể loại văn học dân gian.
d. Cả a, b, c đều đúng.
Câu 2: Những câu tục ngữ đã học được diễn đạt theo phương thức nào?
a. Tự sự b. Miêu tả c. Biểu cảm d. Nghị luận
Câu 3: Theo Hoài Thanh nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?
a. Cuộc sống lao động của con người. b. Tình yêu lao động của con người .
c. Lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài d. do lực lượng thần thánh tạo ra.
Câu 4: Qua ngôn ngữ của mình, tính cách của Va-ren được bộc lộ như thế nào?